Главная Зоология Рассказ на тему чем живет моя страна. Конспект занятия «Моя страна, город, поселок

Рассказ на тему чем живет моя страна. Конспект занятия «Моя страна, город, поселок

Гоголевский “смех сквозь слезы” в поэме “Мертвые души”.

Существует знаменитое высказывание, относящееся к творчеству Гоголя: “смех сквозь слезы”. Гоголевский смех… Почему он никогда не бывает беззаботным? Почему даже в “Сорочинской ярмарке”, одном из самых светлых и веселых произведений Гоголя, финал неоднозначен? Празднество по случаю свадьбы молодых героев завершается пляской старух. Мы улавливаем некоторый диссонанс. Эту удивительную, чисто гоголевскую особенность грустно улыбаться первым заметил В.Г. Белинский, давая дорогу в большую литературу будущему автору “Мертвых душ”. Но к гоголевскому смеху примешана далеко не одна печаль. В нем есть и гнев, и ярость, и протест. Все это, сливаясь в единое целое под блистательным пером мастера, создает необыкновенный колорит гоголевской сатиры.

Чичиков вместе с Селифаном и Петрушкой садится в бричку, и вот уже покатила она по ухабам российского бездорожья, и пошла “писать чушь и дичь по сторонам дороги”. В этой дороге читатель увидит представителей самых разных социальных групп, особенности их жизни, увидит все стороны многоликой Руси. В этой дороге он все время будет слышать смех Гоголя, полный удивительной любви к России и к ее людям.

Смех Гоголя может быть добрым и лукавым – тогда рождаются необыкновенные сравнения и стилистические обороты, которые и составляют одну из характерных особенностей поэмы Гоголя.

Описывая бал и губернатора, Гоголь говорит о делении чиновников на толстых и тонких, причем тонкие чиновники, в черных фраках стоящие вокруг дам, были похожи на мух, которые сели на рафинад. Нельзя не сказать и о совсем небольших сравнениях, которые, как сверкающие бриллианты, рассыпаны по всей поэме и создают ее неповторимый колорит. Так, например, лицо губернаторской дочки было похоже на “только что снесенное яичко”; головка Феодулии Ивановны Собакевич походила на огурец, а самого Собакевича – более на тыкву, из которой на Руси делают балалайки. При встрече с Чичиковым выражение лица Манилова было как у кота, у которого слегка почесывали за ушами. Гоголь использует и гиперболы, например, говоря о плюшкинской зубочистке, которой ковыряли в зубах еще до нашествия французов.

Вызывает смех и внешность помещиков, описываемых Гоголем. Внешний вид Плюшкина, поразивший самого пролазу и лицемера Чичикова (тот долго не мог сообразить, ключник ли перед ним или ключница), повадки –“рыболова-нищего”, распустившиеся в душе Плюшкина, - все это удивительно остроумно и смешно, но… Плюшкин, оказывается, способен вызвать не только смех, но и отвращение, возмущение протест. Перестает быть забавной эта опустившаяся личность, которую и личностью-то не назовешь. Как точно сказал про него Гоголь: “прореха на человечестве”! Да разве смешон человек, потерявший все людское: облик, душу, сердце. Перед нами паук, для которого главное заключается в том, чтобы как можно скорее проглотить добычу. Так поступает он со своими крестьянами, выкачивая из них хлеб, домашнюю утварь, а потом сгнаивая это в своих бездонных амбарах. Так поступает он и с собственной дочерью. Жадный и страшный Плюшкин отвратителен нам не только из-за своих нравственных качеств. Гоголь бросает решительное “нет” Плюшкину-помещику, Плюшкину-дворянину. Ведь считалось, что на дворянах, на этих самых Плюшкинах, покоится Российское государство. Да какой же это оплот, какая опора?! Антисоциальность дворянства – жестокий факт, существование которого ужасают Гоголя. Плюшкин, как это ни страшно, - типичное явление для русского общества середины XIX века.

Гоголь – резкий и гневный обличитель. Таким он выступает на страницах “Мертвых душ”. Что осуждает он, что квалифицирует как недопустимое в нормальном человеческом обществе? Казалось бы, говоря о Манилове, слово “осуждение” как-то неуместно. Ведь перед нами такой милый, приятный во всех отношениях, учтивый и добрый человек. Это еще и весьма образованный помещик, который выглядит прямо-таки ученым мужем на фоне Коробочки и Собакевича. А как забавны его детки, названные Алкидом и Фемистоклюсом (не надо забывать, что дело происходит в России). Но Гоголю стыдно и больно за Манилова, который строя прожекты в “храме уединенного размышления” и “почитывая книгу, всегда заложенную на четырнадцатой странице”, не замечает воровства и пьянства своих мужиков. Манилов в праздности и лени проживает все, что создано его крестьянами, ни о чем не задумываясь.

Антисоциальны и вообще вредны для окружающих другие гоголевские герои: и Коробочка, “дубиноголовая” и скудоумная накопительница, и Ноздрев, подлец, развратник и вообще “исторический человек”, и Собакевич, живоглот и “кулак”, которому “не разогнуться в ладонь”. Все это злостные вредители. Какое им дело, этим кровососам, до государственных интересов?

Смех Гоголя – не только гневный, сатирический, обличающий, есть смех веселый и ласковый. Именно с чувством радостной гордости, если возможно так выразиться, говорит писатель о русском народе. Так появляется образ мужика, который, подобно неутомимому муравью, несет толстое бревно. Чичиков спрашивает его, как проехать к Плюшкину, и добившись, наконец, ответа, посмеивается над метким прозвищем, которое дали Плюшкину мужики. Гоголь говорит об исходящим из самого сердца, животрепещущем русском слове. Он пишет о русском мужике, которого пошли хоть на Камчатку, дай в руки топор, и он пойдет рубить себе новую избу. В этих словах – надежда и вера в русский народ, руками которого сделана и птица тройка. И “как бойкая необгонимая тройка”, несется Русь, “вдохновенная богом”, и “косясь, постораниваются и дают ей дорогу другие народы и государства”.

Мертвые и живые души в поэме Н.В. Гоголя “Мертвые души”

Н.В. Гоголь - писатель, чье творчество по праву вошло в классику русской литературы. Гоголь является писателем-реалистом, но связь искусства и реальности у него усложнена. Он ни в коем случае не копирует явления жизни, но всегда по-своему интерпретирует их. Гоголь умеет увидеть и показать обыденное под совершено новым углом зрения, в неожиданном ракурсе. И рядовое событие обретает зловещую, странную окраску. Так происходит и в основном гоголевском произведении - поэме “Мертвые души”.

Художественное пространство поэмы составляют два мира, которые мы можем условно обозначить как мир “реальный” и мир “идеальный”. “Реальный” мир автор строит, воссоздавая современную ему картину российской жизни. По законам эпоса Гоголь воссоздает в поэме картину жизни, стремясь к максимальной широте охвата. Мир этот уродлив. Мир этот страшен. Это мир перевернутых ценностей, духовные ориентиры в нем извращены, законы, по которым он существует, - аморальны. Но живя внутри этого мира, родившись в нем и восприняв его законы, практически невозможно оценить степень его аморальности, увидеть пропасть, отделяющую его от мира истинных ценностей. Более того, невозможно понять причину, вызывающую духовную деградацию, нравственный распад общества.

В этом миру живут Плюшкин, Ноздрев Манилов, прокурор, полицмейстер и другие герои, являющие собой своеобразные карикатуры на современников Гоголя. Целую галлерею характеров и типов, лишенных души, создал Гоголь в поэме, все они многообразны, но всех их объединяет одно - ни у кого из них нет души. первым в галерее этих характеров идет Манилов. Для создания его образа Гоголь использует различные художественные средства, и в том числе пейзаж, ландшафт поместья Манилова, интерьер его жилища. Вещи, окружающие его, характеризуют Манилова не в меньшей степени, чем портрет и поведение: ”у всякого есть свой задор, но у Манилова ничего не было”. Главная его черта - неопределенность. Внешнее благополучие Манилова, его доброжелательность и готовность к услугам представляются Гоголю чертами страшными. Все это в Манилове гипертрофированно. Глаза его, “сладкие, как сахар” ничего не выражают. И эта сладость облика привносит ощущение неестественности каждого движения героя: вот на лице его появляется “выражение не только сладкое”, но даже приторное, подобное той микстуре, которую ловкий доктор засластил немилосердно, воображая ею обрадовать пациента”. Что за “микстуру“ засластила приторность Манилова? Пустоту, никчемность его, бездушие при бесконечных рассуждениях о счастии дружбы. Пока этот помещик благоденствует и мечтает, его имение разрушается, крестьяне разучились трудиться.

Совсем другое отношение к хозяйству у коробочки. У нее “хорошенькая деревенька”, двор полон всякой птицы. Но коробочка не видит ничего дальше своего носа, все “новое и небывалое” пугает ее. Ее поведением (что можно отметить и у Собакевича) руководит страсть к наживе, корысть.

Но Собакевич сильно отличается от Коробочки. Он, по выражению Гоголя, “чертов кулак”. Страсть к обогащению толкает его на хитрость, заставляет изыскивать разные средства наживы. Поэтому, в отличие от других помещиков, он применяет новшество - денежный оброк. Его нисколько не удивляет купля-продажа мертвых душ, а волнует лишь то, сколько он за них получит.

Представитель еще одного типа помещиков - Ноздрев. Он непоседа, герой ярмарок, карточных столов. Он кутила, буян и враль. Хозяйство его запущено. В хорошем состоянии находится только псарня. Среди собак он как “отец родной”. Доходы, получаемые с крестьян, он тут же проматывает, что говорит о полном безразличии к крестьянскому труду. Венчает портретную галерею губернских помещиков Плюшкин. Но он принципиально отличается от всех предыдущих помещиков. Всех остальных помещиков мы застаем такими, какими они сложились. Гоголь всячески подчеркивает, что у этих героев нет прошлого, которое отличалось бы от настоящего и что-то в нем объясняло. Мертвенность же Плюшкина не так абсолютна. Это герой с развитием, то есть судить о нем мы можем как о развивающемся, изменяющемся (пусть и к худшему) человеке. Образ Плюшкина соответствует картине его имения. Тот же распад и разрушение, утрата человеческого облика: его, мужчину, дворянина, легко принять за бабку-ключницу. В нем и в его доме чувствуется движение тления, распада. Автор не зря окрестил его прорехой на человечестве. К такому же типу помещиков принадлежит и Чичиков - плут, человек, у которого все заранее высчитано, человек, всецело охваченный жаждой обогащения, меркантильным интересом, человек, погубивший свою душу. Но все же он выглядит более живым, на фоне остальных помещиков.

А ведь, кроме помещиков есть еще и город N, а в нем - губернатор, вышивающий шелком по тюлю, и дамы, хвастающиеся модной тканью, и Иван Антонович кувшинное рыло, и целый ряд чиновников, проедающих и проигрывающих в карты свою жизнь.

Есть в поэме еще один герой - народ Это та самая живая душа, которая хранит и выявляет все лучшее, пламенное, русское. В образе народа живут боль и надежда, любовь и упрек. Да, смешны дядя Митяй и дядя Миняй, смешны свей недалекостью ума, но ведь в этом смехе есть и грусть и боль. Их талант и их жизнь - в труде. Гоголь любит крестьян и потому ненавидит все те проявления общественной и моральной слабости, которые мешают им стать настоящими гражданами России. И народ составляет часть мира “идеального”, мира, который строится в строгом соответствии с истинными духовными ценностями, с тем высоким идеалом, к которому стремится душа человека.

Эти миры взаимоисключающие. По сути, миру “идеальному” противостоит “антимир”, в котором добродетель смешна и нелепа, а порок нормален. В техническом отношении для достижения резкого контраста мертвого и живого Гоголь прибегает к множеству разнообразных приемов. Во-первых, мертвенность “реального” мира определяется засильем в нем материального. Вот почему в описаниях широко используются длинные перечисления материальных объектов, как бы вытесняющих духовное. Также поэма изобилует фрагментами, написанными в гротескном стиле: персонажи часто сравниваются с животными или вещами. В названии поэмы заложен глубочайший философский смысл. Мертвые души - бессмыслица, ведь душа бессмертна. Для “идеального” мира душа бессмертна, так как она воплощает божественное начало в человеке. А в мире “реальном” вполне может быть “мертвая душа”, потому что для него душа только то, что отличает живого от покойника. В эпизоде смерти прокурора окружающие догадались о том, что у него “была точно душа”, лишь когда он стал ”одно только бездушное тело”. Этот мир безумен - он забыл о душе, а бездуховность и есть причина распада. Только с понимания этой причины может начаться возрождение Руси, возвращение утраченных идеалов, духовности, души в истинном, высшем ее значении.

Чичиковская бричка, идеально преобразившаяся в последнем лирическом отступлении в символ вечно живой души русского народа - чудесную “птицу-тройку”, завершает первый том поэмы. Вспомним, что начинается поэма с бессмысленной беседы двух мужиков: доедет ли колесо до Москвы; с описания пыльных, серых, тоскливых улиц губернского города; со всевозможных проявлений человеческой глупости и пошлости. Бессмертие души - вот единственное, что вселяет в автора веру в обязательное возрождение его героев и всей жизни, следовательно, всей Руси.

Лариса Городова
Конспект занятия «Моя страна, город, поселок»

Беседа «Моя страна , город , поселок »

Цель : расширение и углубление знаний воспитанников о стране , городе , поселке .

Задачи :

1. Формировать понимание значения выражения «малая Родина» .

2. Воспитывать уважение, гордость, патриотизм, любовь к своей стране и малой Родине .

3. Развивать у воспитанников речь, творческие способности, желание больше узнавать о своем крае.

Для России деревня – частица,

А для нас – родительский дом.

И мы рады, что можем гордиться

Малой Родиной, где мы живем”.

Ход занятия:

Воспитатель : Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

Как вы думаете о чем мы сегодня будем говорить?

(Ответы детей)

Родина - слова не знаю чудесней,

В нем наши сказки и славные были,

Дедов далекие грустные песни,

Те, что и мы до сих пор не забыли.

Родина – это земля у порога,

Где ты впервые узнал свое имя.

Родина – это большая дорога,

Та, по которой пойдешь ты с другими!

Что такое Родина для каждого из нас?

Прежде чем ответить на этот вопрос, давайте послушаем одно стихотворение.

Воспитанник 1 : Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

Воспитанник 2 : Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб,

Хлеб за праздничным столом.

Воспитатель :

А сейчас подумайте, что значит Родина для вас. Скажите, как понимаете слово «РОДИНА» ?

(Ответы детей : лес, поле, небо, река, дом, улица, родители, друзья и др.)

Вывод : Родина – это страна , в которой мы живем; это город или поселок , в котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья, которые нас окружают.

Как из песни слово,

Берёзок юная листва,

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа-

Люблю тебя, моя Россия!

За ясный свет твоих очей,

Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть,

Люблю всё то, что называют

Одним широким словом РУСЬ.

Можем ли мы называть Россию своей Родиной?

(Ответы детей)

Конечно, да! Вы родились в стране , которая называется Россией. Вы – россияне!

Россия – огромная страна .

На свете много разных стран ,

Но есть одна страна :

От белых льдов до теплых рек

Раскинулась она.

Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речушки, светлые березовые рощи, солнечные полянки, болота и поля. Мы гордимся нашей великой Родиной, ее природой, ее талантливыми людьми. Россия – самая большая страна на свете . Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. На территории нашей страны могли бы целиком поместиться такие материки, как Австралия и Антарктида .

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; а матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережёт от врагов.

Много есть на свете всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

Живут в России разные народы с давних пор.

Одним - тайга по нраву, другим - степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд.

Один черкеску носит, другой надел халат.

Один- рыбак с рожденья, другой - оленевод.

Один-кумыс готовит, другой - готовит мёд.

Одним – милее осень, другим - милей весна,

А Родина Россия у нас у всех одна.

Каждая страна имеет свою символику. Давайте назовем символы Российской Федерации. Вы их знаете? Расскажите о них.

(Ответы детей : гимн, герб, флаг)

Что изображено на гербе РФ? (Слайд№1)

(Ответы детей : На щите по центру гордый золотой орел с двумя головами, смотрящими в две стороны, который распустил свои крылья. В правой лапе –скипетр, а в левой - держава. На каждой голове по короне, которые затем как бы объединяются одной большой короной. Помимо этого, на Российском гербе изображено, как всадник поражает дракона.)

Воспитатель : Изображение Российского герба можно интерпретировать с разных точек зрения, в соответствии с правилами геральдики. Направление голов орла говорит о том, что государство стоит на страже своих владений , не даст в обиду своих граждан. Расправленные крылья характеризуют Российское государство как сильную державу, готовую в нужный момент защищать как свои интересы, так и интересы ущемленных групп. Об этом свидетельствует и поражение дракона, который пал под сильными копытами надежного коня, а с помощью копья всадник укрепил свою победу. Символом суверенитета государства являются объединенные короны.

Что означают цвета на флаге (Слайд №2)

(Ответы детей)

Белый цвет символизирует благородство и откровенность ;

Синий цвет - верность, честность, безупречность и целомудрие;

Красный цвет - мужество, смелость, великодушие и любовь.

Воспитатель :

Но Россия – это наша большая Родина. А у каждого из нас есть своя малая Родина – тот уголок, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится родной дом. Для кого-то малая Родина – родной город . Для кого-то – родная улица или уютный дворик с качелями.

Словом, малая Родина у каждого своя!

Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья –

Ласковая малая

Родина моя!

Назовите как можно больше слов с корнем «род» . (Слайд №3)

(Ответы детей : родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.)

РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.

РОДИЧ – родственник, член рода.

РОДНЯ – родственники.

РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её

РОДИНА – это и Отечество, страна , и место рождения человека.

НАРОД – нация, жители страны .

Воспитатель : Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле : семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

Человек рождается, чтобы жить, и главное место в его жизни занимают семья, работа, служение Отечеству. Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа – такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Они принадлежат каждому из нас, отнять их невозможно ни при каких обстоятельствах, ведь они хранятся в самом сердце.

Итак, у нас ключевое слово – РОДИНА. О том, как бережно всегда относился русский народ к своей Родине, говорится в пословицах.

А сейчас немного поиграем, на слайде вы видите перепутанные пословицы, давайте составим их правильно. (Слайд №4)

Родина – мать, Родине служить.

Жить-, умей за неё постоять.

Человек без Родины, там и пригодится.

Где кто родится, что соловей без песни.

А где вы родились?

Это и есть ваша малая родина.

Что вы знаете о нашем поселке ? (рассказы детей)

Воспитатель :(Слайд №5)

В наше городское поселение Смышляевка , входит четыре населенных пункта : два больших с населением примерно по 7 000 жителей (поселки Смышляевка и Стройкерамика) и два маленьких - поселки Энергетик и Спутник . В общей сложности - 15,5 тысяч жителей.

Поселок Смышляевка был основан в конце XVIII века. На основе архивных материалов, совокупных исторических данных в 2009 году Собранием представителей городского поселения была принята условная дата основания села Смышляевка - 1785 год

Установлено, что основная часть первых поселенцев вышла из села Смышляевка Кузоватовского района нынешней Ульяновской области. Посёлок Смышляевка упоминается в записках Александра Сергеевича Пушкина во время сбора им информации о восстании Емельяна Пугачева.

Название с прозвищно-фамильной основой, связанной с нарицательными смышлять - «задумывать, затевать что-либо, замышлять» ; смышляй - «тот, кто смыслит; рассудительный, изворотливый, сметливый» . По этому признаку давались прозвища, от них образовывались фамилии, по которым иногда именовались и селения.

А кто знает символы нашего городского поселения Смышляевка ? (Слайд №6)

(Ответы детей)

Герб Смышляевки

Фигуры герба, его деления и цвета отражают географические, территориальные и природные особенности поселения .

Расположение городского поселения восточнее областного центра символически отражено узкой главой лазурного цвета (повторяющей цвет поля герба Самары) и солнцем, которое жители Смышляевки встречают раньше жителей Самары. Солнце - символ тепла и света, символ животворящей силы и благодати.

Разделение поля щита на 4-е части - символически отражает земли городского поселения , чередование нетронутой природы и городских застроек .

Символика центральной фигуры, представляющая собой квадрат, разбитый на 4 части :

Аллегория 4-х поселков , составляющих поселение ;

Аллегория чистых улиц поселения , проложенных между поселками ;

Аллегория окна с цветными витражами, символ быстро развивающегося строительства перспективных поселков Спутник и Стройкерамика.

Зеленый цвет символизирует весну, здоровье, надежду, природу, сельское хозяйство.

Золото - символ высшей ценности, величия, великодушия, богатства, урожая.

Лазурь - как аллегория воды символизирует реки Самару и Падовку, протекающие вдоль границ поселения . Лазурь также символ чести, благородства , духовности и возвышенных устремлений.

Красный - символ труда, мужества, жизнеутверждающей силы, красоты и праздника.

Серебро - символ чистоты, открытости, божественной мудрости, примирения.

«Прямоугольное полотнище с отношением ширины к длине 2 :3, вдоль верхнего края которого расположена голубая полоса шириной в 1/10 ширины полотнища; остальная часть полотнища разделена диагоналями на зеленые (вверху и внизу) и красные (у древка и у свободного края) части; в середине полотнища воспроизведены фигуры из герба поселения , выполненные белыми, зелеными, красными и желтыми цветами».

Наше поселение относится к муниципальному району Волжский Самарской области. (Слайд №7)

Как вы думаете Самарский край – это Россия?

(Ответы детей)

Река Самара (слайд №8)

Бежала с востока на запад река.

А с севера наперерез

Несла свои воды могучая Ра,

И не было равных ей здесь.

А ну, сторонись! – громко крикнула Ра,-

Великая Ра пред тобой!

Подумаешь, - малая спорит река, -

Я тоже сама Ра порой.

Столкнулись две речки потоками вод.

Дивится сопернице Ра.

И, вся изогнувшись, на запад в обход

Большая река потекла.

Промчались над древней землёю века,

А речки как прежде текут.

Самарою малая стала река,

А Ра нынче Волгой зовут.

А кто знает символы Самарской области? (слайд 9)

Герб Самарской области основан на дореволюционном гербе Самарской губернии. Герб Самарской области представляет собой изображение серебряного дикого козла, обращенного в левую сторону от зрителя, с золотыми рогами, червлеными (темно-красными) глазами и языком и черными копытами, помещенное на геральдический щит французской формы лазоревого цвета. Щит увенчан императорской короной и окружен золотыми дубовыми ветвями, обвитыми Андреевской лентой

Флаг Самарской области представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос : верхней - красного, средней - белого и нижней - голубого цвета. В середине Флага изображен Герб Самарской области размером, равным по высоте двум третям ширины флага. Отношение ширины флага к его длине - 2 :3.

Гимн (слайд 10)

Самара, рожденная в сердце России,-

Народов Поволжья большая семья,

В веках своё гордое имя носила

Любимая наша,

Самарская наша,

Во веки священная наша земля!

Объяты раздольной Самарской Лукою

Родные просторы, леса и поля,

Увенчана гор Жигулевских грядою

Любимая наша,

Самарская наша,

Во веки священная наша земля!

Грядущей Победе в суровые годы

Самара надежные крылья дала!

Сильна и трудом, и талантом народа

Любимая наша,

Самарская наша,

Во веки священная наша земля!

Во веки священная

Славься, любимая,

Славься, Самарская наша земля!

Говорят, прежде чем стать гражданином страны … надо быть гражданином родной школы, поселка , города , края; знать их прошлое, традиции, жить их жизнью и заботами, надо просто любить свой край.

Самарский край

Люблю тебя, Самарский край,

До самых волжских берегов!

Любое место выбирай

Среди заманчивых лугов!

Здесь много доброй красоты

И нежной мудрости берёз,

Становишься сильнее ты

И душу трогаешь до слёз.

Кругом цветочные ковры

И земляничные поля,

Смотри на всё да не соври,

Скажи : «Божественна земля!»

И синева небес пьянит,

Наполнен воздух чистотой,

Самарский край меня пленит

Своей природою простой!

Пожалуй, такое стихотворение мог написать человек, который любит свою

Родину, свой край. Является патриотом и гражданином своей Родины

Но чтобы быть патриотом своей малой Родины, не обязательно писать стихи. Важно знать, ценить и передавать ее историю. И каждый гражданин, патриот своей малой Родины должен знать ее. В этом вам помогут экскурсии, посещение музеев , библиотек и конечно же чтение книг, которые рассказывают о истории нашего края, его природе, замечательных людях.

Воспитатель :

- Говорят : “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному селу и улице, на которой вы жили.

Я называю Россию своей родиной, потому что родился и живу здесь. Я очень люблю свою Родину. Здесь живут мои родственники, друзья и товарищи, которых я тоже люблю. Все жители моей Родины понимают русский язык, поэтому могут общаться без проблем.

Россия - самое большое в мире государство. Оно омывается двумя океанами сразу. Я имею в виду Тихий и Северный Ледовитый океаны, а уж морей в России еще больше. На этих морях Россия имеет большой флот, а еще у нее огромные запасы природных богатств. Например, газа, нефти, золота и других. В Сибири и на Дальнем Востоке России сохранились большие лесные территории с дикой природой. Но, несмотря на огромные ресурсы, большая часть населения России живет небогато.

Еще моя Родина - республика и федерация. А Москва - столица моей страны, она сама по населению больше, чем некоторые страны Европы.

Россия - многонациональная страна, поэтому поделена на федеративные республики, автономные края и округа. В них живут почти две сотни разных народов, больших и малых. Это русские, татары, башкиры, чуваши, азербайджанцы, украинцы, евреи, чукчи и много других. Все они называются россиянами. Все они должны жить дружно, потому что у них одна страна. К сожалению, часто бывает по-другому. Но я надеюсь, что к тому времени, когда я вырасту, ссоры между народами в моей стране прекратятся.

Россия , Русь - моя великая родина! Приехавшего впервые в Россию поражают бескрайние просторы, бесконечно тянущиеся поля и леса. Да и меня, признаться, не перестают восхищать ее красоты. Любое время года хорошо, но летом особенно волшебно кругом - сплошные травяные ковры, причем они постоянно меняются: ранней весной нежную зелень оживляют золотисто-желтые одуванчики, потом приходит черед розовой и белой кашки, васильков, ромашек, цветущего клевера, мать-и-мачехи - да разве все перечислишь, что можно встретить в лугах.

А надо всей этой красотой заливаются жаворонки. Приятно идти полем в яркий солнечный день. На душе - праздник, а как иначе, когда кругом такое волшебство. Я не могу удержаться и сплетаю венок из полевых цветов. Среди луга вьется небольшая речка, Рекуша, вода звонко переливается по камешкам, весело бежит к Волге. Местами встречаются целые заросли желтых кувшинок, но рука не поднимается сорвать их, уничтожить эту красоту. В воде они неповторимо прелестны, поражаешься многообразию земных растений.

В природе все рационально и прекрасно, надо только научиться видеть эту красоту, уметь беречь ее, сохранять для будущих поколений. Природа великолепна сама по себе, и в то же время сколько она несет даров людям! Общение с природой приносит необыкновенную духовную силу. Не случайно святые люди уходили в глухие места общаться лишь с Богом и природой. Я горжусь, что живу в России, среди этих лесов и полей, мне хочется, чтобы будущие поколения получили от нас ту же красоту родной природы. Для этого надо бесконечно любить свою землю, бережно относиться к ней, преумножая ее богатства.

У каждого человека есть родина. Родину, как и родителей, не выбирают, она даётся нам вместе с рождением и впитывается с детством. Для меня родина- это, прежде всего, место, где я родилась, это мои родители, родственники. Родина – это дом и двор, где я провожу счастливое детство, друзья, с кем я играю. Но «малая» родина немыслима и без родины «большой» - великой и необъятной России.

Россия ! Это слово звучит гордо. Каждый человек, имеющий Родину – счастливый. Счастливая и я, потому что родилась и живу в России. Это родина моих предков. Богата Россия своей природой: лесами, реками, озерами. В России много красивых сел, деревень, городов и древних, и новых. Но самое главное богатство заключается в людях, трудолюбивых, гостеприимных, мужественных, героических, творческих и отзывчивых.

Я очень люблю свою Родину, хочу, чтобы она становилась все краше и лучше, чтобы россияне заботились о неё, трудились на благо Родины, на благо общества. Мне ___ лет, пока для меня труд – это учёба, а в будующем буду трудиться для своей Родины.

Если человек говорит «моя страна», то он подразумевает то, что ему дорого, свою родину, свою родную землю. Моя страна – это Россия. Как про неё говорят: «одна шестая часть суши». Действительно, это самая большая страна мира. Её площадь составляет свыше семнадцати миллионов квадратных километров. Это больше, чем площадь Австралии, хотя Австралия считается материком. Что можно сказать про эту огромную страну?

В нашей родной стране живут люди разных национальностей. Много русских, украинцев, белорусов, татар, чувашей, мордвинов, чеченцев и армян. Всего в России насчитывается около ста шестидесяти разных национальностей. Большинство из народов насчитывает очень небольшой процент в общей массе. Но эти народы имеют свой язык, имеют территорию, на которой они обитают.

Неважно, какой человек национальности. Если он живёт в России – то он может сказать про неё: «Это моя страна!». И надо отметить, что люди – это главное богатство России. Именно они делают её сильной. Именно они заботятся о ней и работают на её благо.

Чего ещё много в нашей стране? Разных климатических поясов. Какой только климат не представлен на этой обширной территории! Есть тайга, тундра, степи, есть смешанная территория, есть горные хребты и прекрасные побережья. Наша страна разделена на одиннадцать часовых поясов. А это значит, что когда в Москве люди просыпаются, чтобы пойти на работу или на учёбу, то на Камчатке в это время готовятся к ночному отдыху. Нет больше такого ни в одной другой стране! Также в России много разных населённых пунктов. Какие-то из них очень большие, а в некоторых живут всего несколько семей. Это удивительное разнообразие! И каждое из этих поселений кто-то может назвать своей малой родиной. Это то, что дорого людям. Они там родились, выросли, живут, работают, растят своих детей. Россия богата также полезными ископаемыми. Их настолько много, что мы можем ими делиться с другими странами, теми, которые испытывают в этом недостаток. Например, газ поставляются в Европейские страны, а сейчас и Китай хочет покупать также газ в нашей стране.

Я люблю свою страну. Жалко только, что у народов разных стран не всегда получается жить в мире. Я не знаю, кто в этом виноват, но печально, что для многих западных государств наша страна считается агрессором. Не хотелось бы, чтобы так было и дальше. Очень неприятно, когда по телевизору говорят о санкциях против нашей державы. Хочется, чтобы политики поняли, что простые люди хотят жить в мире, каждый в своей стране. Что любой народ не желает беды другому народу и не хочет, чтобы были такие обострённые отношения с гражданами, живущими в других территориях. Я очень надеюсь, что так и будет.