Главная Общая биология Как составить график открытых мероприятий классными руководителями. Показать содержимое по тегу: клуб классных руководителей. Основные задачи МО классных руководителей

Как составить график открытых мероприятий классными руководителями. Показать содержимое по тегу: клуб классных руководителей. Основные задачи МО классных руководителей

Лицевой счет можно пополнять наличными и банковской картой:

на портале сайт. Для этого перейдите в раздел «Услуги» → «Образование» → «Среднее общее». Далее – ;
с помощью платежных терминалов Сбербанка , Московского кредитного банка и QIWI ;
через Сбербанк онлайн или QIWI-кошелек ;
в мобильных приложениях «ВТБ Банка Москвы» , QIWI , Сбербанка , .

Обратите внимание, если ваш ребенок пользуется социальной картой учащегося или москвича, банковский счет, к которому привязана данная карта, и ее номер, указанный на лицевой стороне, не являются номером лицевого счета. Независимо от того, какой носитель «Москвёнка» вы используете, пополнять нужно именно лицевой счет указанными выше способами.

Как узнать номер лицевого счета, вы можете прочитать в .

Полный перечень способов пополнения, а также подробные инструкции к каждому из них можно посмотреть на сайте сервиса «Москвёнок», в разделе .

2. Как подключить услугу информирования?

Подключить услугу может только родитель или другой законный представитель ребенка. Если необходимо, чтобы информацию о посещении и питании ребенка мог получать кто-то еще, например бабушка или няня, родитель должен указать этого человека в заявлении на подключение услуги информирования или добавить в число представителей на портале сайт. О том, как это сделать, вы можете прочитать в ;
Заполните заявление и укажите ваш номер мобильного телефона, который будет привязан к лицевому счету ребенка. В заявлении можно указать как несколько представителей одного ребенка, которые будут получать информацию о его посещении и питании, так и несколько своих детей;

Если вы хотите проверять посещение и питание ребенка с помощью портала сайт или мобильного приложения , укажите в личном кабинете тот же номер мобильного телефона, что и в заявлении на подключение услуги информирования.

После того, как заявление на подключение услуги информирования обработают и номер телефона привяжут к лицевому счету, вы сможете настроить уведомления через Получать push-уведомления можно, только если у вас установлено мобильное приложение «Госуслуги Москвы». ">push и Электронная почта не указывается в заявление на информирование. Чтобы получать уведомления по e-mail, укажите адрес своей электронной почты в личном кабинете на портале сайт во вкладке «Мои данные» или в мобильном приложении «Госуслуги Москвы», в разделе «Профиль». ">e-mail.

После того, как лицевой счет ребенка привяжут к вашему номеру мобильного телефона и личному кабинету на портале сайт, на странице «Посещение и питание» вы сможете:

проверить посещение и питание ребенка в школе и колледже;
проверить, кто и когда привел или забрал ребенка из детского сада;
выбрать для ребенка горячие обеды в школьной столовой и ограничить его покупки в буфете;
проверить историю операций и остаток на лицевом счету ребенка;
настроить отчеты, которые вы хотели бы получать: о посещении ребенка, его покупках, пополнении лицевого счета, достижении минимального остатка на счету и отчеты или включающие все события за день либо неделю;
настроить уведомления через push и e-mail.

">?

В разделе «Мой ребенок в школе» вы можете:

проверить посещение и питания ребенка в школе и колледже;
проверить, кто и когда привел и забрал ребенка из детского сада;
настроить уведомления через push и/или e-mail;
настроить отчеты, которые вы хотели бы получать: о посещении ребенка, его покупках, пополнении лицевого счета, достижении минимального остатка на счету и отчеты, включающие все события за день или неделю.

">Что можно проверить через приложение «Госуслуги Москвы»?

3. Как настроить автопополнение лицевого счета?

Автоплатеж - услуга, которая позволяет пополнять лицевой счет ребенка в информационной системе «Проход и питание». Пополнение проводится автоматически в тот же день после 17.00 при достижении минимальной суммы средств на счете, которую вы заранее устанавливаете.

Чтобы подключить сервис автоплатежа:

Перейдите на страницу . В списке «Рекомендуемые» выберите ребенка и нажмите кнопку «Включить». Также автоплатеж можно подключить после пополнения лицевого счета ребенка на странице с результатом платежа, нажав на кнопку «Включить автоплатеж».
Укажите необходимые данные:

название автоплатежа;
минимальный остаток на лицевом счете, при достижении которого будет произведено пополнение;
сумму пополнения;
срок действия подписки на услугу автоплатеж;
способ оплаты.

Для подтверждения включения автоплатежа вы будете перенаправлены на страницу банка. На ваш мобильный телефон поступит СМС-сообщение, в котором будет предложено подтвердить сумму списания для завершения действий по подключению услуги. После подтверждения списанные средства будут возвращены на вашу карту. Подробнее о том, как настроить автоплатеж, вы можете прочитать в в разделе «Документы» сайта «Москвёнок».

4. Как получать уведомления об операциях и балансе лицевого счета?

Прежде чем настраивать уведомления, убедитесь, что вы подключили услугу информирования.

На странице портала сайт выберите «Параметры»:

в разделе «Уведомления», во вкладке «Типы событий», вы можете настроить уведомления о пополнении лицевого счета, покупках в буфете и столовой или о достижении минимального остатка на счете;
в разделе «Лицевой счет ребенка», во вкладке «Пороговое значение остатка лицевого счета», вы можете установить минимальный остаток, по достижении которого вы получите уведомление о необходимости пополнения лицевого счета.

Кроме того, настроить уведомления можно с помощью мобильного приложения . Чтобы получать уведомления о пополнении лицевого счета, покупках в буфете и столовой, зайдите в раздел «Мой ребенок в школе», выберите из списка ребенка и нажмите на значок «Настройки» в правом верхнем углу экрана.

Уважаемые родители!

В рамках правительственной программы по переводу государственных услуг в электронный вид у учащихся есть электронная карта. С её помощью ученики могут:

проходить в школу через турникет (модуль «ПРОХОД»),
выбирать и оплачивать завтрак, обед или буфетную продукцию в школьной столовой и получать льготное питание (модуль «ПИТАНИЕ»).

Электронная карта - своеобразный эквивалент визитки школьника и удобный платёжный инструмент. С ее помощью ученики получают возможность пользоваться различными услугами на территории школы и оплачивать их, не прибегая к наличному расчёту. Электронной картой ученики оплачивают школьные обеды - их стоимость списывается с лицевого счёта на карте. Также электронная карта позволяет идентифицировать и вести учёт учащихся, которые имеют право на получение льготного питания.

Исключение расчёта наличными деньгами в школе - одно из главных преимуществ данной системы. Ребёнок не получает деньги на руки. Средства, перечисленные родителями на карту, хранятся на счёте в виде баллов. При этом вы всегда будете знать, как и на что ваш ребёнок их потратил.

Уважаемые родители!

Информацию о необходимости получения электронной карты для прохода в школу и оплаты питания и буфетной продукции Вы можете передать своему классному руководителю.

Справочную информацию о порядке получения электронной карты Вы можете получить у ответственного специалиста в здании, в котором обучается ваш ребенок:

старшая школа (мкр. Северное Чертаново, корп.809) - Горлова Светлана Юрьевна, 8-495-319-34-50 (по будням с 09.00 до 17.00)
средняя школа (мкр. Северное Чертаново, корп.810) - Бойченко Ирина Вячеславовна, 8-495-318-30-09 (по будням с 09.00 до 17.00)
начальная школа (Сумской проезд, 19А) - Березовская Светлана Николаевна, 8-495-311-36-72 (по будням с 09.00 до 17.00)
начальная школа (Сумской проезд, 21А) - Веденеева Надежда Николаевна, 8-495-312-04-60 (по будням с 09.00 до 17.00)
начальная школа (мкр. Северное Чертаново, корп.810А) - Тимчишина Елена Антоновна, 8-495-123-51-29 (по будням с 09.00 до 17.00)

Услуги по электронной карте

. Организация прохода в здание образовательной организации. Услуга позволяет обеспечить более высокий уровень безопасности в школах. Там где используется система «Проход и питание» требуется поднесение личной электронной карты, которая идентифицирует входящего, учащегося или сотрудника школы. Такой пропускной режим позволяет не только усилить систему безопасности, но и помогает контролировать посещаемость школы учениками. О входе и выходе ребёнка из школы родители узнают при помощи выбранного ими способа информирования.

. Предоставление льготного питания. С помощью карты Вы можете контролировать получает ли ребенок льготное питание. На портале mos.ru Вы всегда сможете узнать, чем питался ваш ребенок в школе.

. Предоставление платного питания. Исключение расчёта наличными деньгами в школе - одно из главных преимуществ данной системы. Ребёнок не получает деньги на руки, а значит, не может потратить на нездоровую пищу. Средства, перечисленные родителями на карту, хранятся на лицевом счёте в виде баллов. Различные способы информирования позволяют получать данные о расходах по лицевому счету учащегося.

. Информирование. Благодаря этой системе, родители смогут узнавать обо всех действиях своего ребёнка: во сколько он пришёл в школу, когда вышел из здания, сколько денег осталось на балансе карточки после того, как школьник оплатил завтрак, обед или буфетную продукцию. Уведомления можно получать в приложении "Госусулги Москвы", по электронной почте, или узнавать информацию в Личном кабинете на портале mos.ru. Также через Портал госуслуг вы можете быстро и удобно пополнить баланс электронной карты.

Как работает модуль «ПРОХОД»? На входе в здание школы установлены турникеты с ридерами - считывающими устройствами, а на столе охраны - компьютер. Ученик, приходя в школу, прикладывает к нему карточку, и на мониторе дежурного появляется информация об этом ребенке. Таким образом, происходит идентификация учащегося, а также фиксируется время прихода. А значит, с помощью карты можно вести контроль посещаемости. Родители, используя электронные сервисы, могут подписаться на услугу и будут получать информацию о том, когда их ребенок пришел в школу и когда ушел из нее.

Как работает модуль «ПИТАНИЕ»? Ученик приходит в столовую и подносит свою "Карту учащегося" к считывающему устройству. Локальная платежная система идентифицирует учащегося, открывает его личный счет, и тогда ребенок может выбрать на терминале из электронного меню то, что ему доступно на сегодняшний день. Когда заказ введен, учащийся подтверждает свой выбор. Если суммы на субсчете учащегося хватает для оплаты питания, работник столовой подтверждает заказ. В этот момент с субсчета учащегося происходит списание определенной суммы. Затем работник столовой выдает ребенку его заказ. Неиспользованные в течении месяца родительские средства переходят на следующий месяц. Сколько денег родители могут положить на счет своего ребенка? Родители могут вносить любые суммы, система никого ни в чем не ограничивает. Но лучше, конечно, делать это в пределах разумного. Как правило, родители кладут деньги на горячее питание раз в месяц. Но в принципе, вносить деньги на счет можно с любой периодичностью.

Самую полную информацию и подробные инструкции можно получить на официальном портале проекта

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя образовательная школа №8 с. Ульяновка

МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЪЕДИНЕНИЕ

КЛАССНЫХ

РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Руководитель:

Заева

Ольга

Владимировна

2015 – 2016 учебный год

Тема:

«Развитие профессиональной компетентности классного руководителя, как фактор повышения качества воспитания в условиях реализации ФГОС»

Цель: Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.

Задачи :

Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов.

Повышение качества образования и уровня воспитанности учащихся.

Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность.

Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.

Ожидаемые результаты работы:

Повышение уровня мотивации классных руководителей к участию в муниципальных мероприятиях.

Формирование творческого, способного к саморазвитию портрета классного руководителя.

Создание условий для повышения педагогического мастерства каждого классного руководителя.

Организационные формы работы : Семинар, круглый стол, конференция, консультация.

Функции МО классных руководителей

-Методическая функция

Создание портфеля классного руководителя в течение года

диагностический материал

протоколы родительских собраний

методические материалы

банк воспитательных мероприятий

Участие в конкурсах профессионального мастерства в течение года.

Участие в конкурсе методических разработок в течение года.

Мониторинг деятельности классных руководителей, 1 раз в полугодие, уровня воспитанности обучающихся.

-Организационно-координационная функция

Совместная деятельность классного руководителя с психологической службой, библиотекой и предметными МО по изучению развития личности в классном коллективе в течение года.

-Функция планирования и анализа

Планирование с помощью организационно-деятельностной игры

Экспертиза воспитательного пространства школы (мониторинг деятельности в таблицах, графиках, диаграммах)

Анализ инновационной работы.

Самоанализ компонентов в воспитательной деятельности.

Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям.

-Инновационная функция

Включение информационных технологий в воспитательный процесс.

Применение технологии «Открытое пространство».

Публикация в СМИ, пополнение школьного сайта.

МО классных руководителей ведёт следующую документацию:

Список членов МО;

Годовой план работы МО;

Протоколы заседаний МО;

Программы деятельности;

Аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (справки приказы…)

Инструктивно-методические документы, касающиеся воспитательной работы в классных коллективах и деятельности классных руководителей;

Материалы «Методической копилки» классных руководителей.

Структура плана МО классных руководителей:

1) Краткий анализ социально-педагогический ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

2) Педагогические задачи объединения

3) Календарный план работы МО, в котором отражаются:

План заседаний МО

График открытых мероприятий классов

Участие МО в массовых мероприятиях школы

Другая работа.

4) Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

Темы самообразования классных руководителей

Участие в курсах повышение квалификации

Подготовка творческих работ, выступлений, докладов

Работа по аттестации педагогов

5) Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей

6) Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

Функциональные обязанности классного руководителя.

В процессе организации воспитательной работы в классе классный руководитель осуществляет следующие функции:

Изучение личности учащихся

Анализ координации и коррекции образовательного процесса и взаимоотношений в классе (учащихся между собой в классе и с учащимися других классов, учащихся и учителей…)

Организация планирования, подготовки, проведения и подведения итогов периодов жизнедеятельности классного коллектива и классных мероприятий: классных часов, минут информации и общения, КТД, огоньков, конкурсов и т.д.

Социальная защита учащихся (совместно с социальным педагогом)

Работа с родителями учащихся

Педагогическое обеспечение деятельности ученического самоуправления в классе

Организация, ведение классного журнала и дневников учащихся осуществляется свои функции, классное руководство.

В начале учебного года:

составляет список класса и оформляет классный электронный и бумажный журнал

изучает условия семейного воспитания (особенно детей, находящихся в трудной жизненной ситуации)

уточняет или составляет социальный паспорт класса и сдаёт его социальному педагогу

собирает полную информацию об участии учащихся класса в конкурсах

проводит работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность (объединение УДО, в целях развития их способностей)

организует классное коллективное планирование

составляет план воспитательной работы класса, согласовывает его с руководителем МО классных руководителей и сдаёт на утверждение заместителю директора по ВР.

Ежедневно:

отмечает в классном журнале отсутствующих учащихся и выясняет их причины

осуществляет педагогическую помощь активу класса

осуществляет контроль за внешним видом учащихся и соблюдение требований к школьной форме согласно Положению о школьной форме.

осуществляет контроль за дежурством по классу и школе согласно графику.

Еженедельно:

проверяет дневники учащихся

осуществляет контроль за ведением классного журнала учителями-предметниками

проводит классный час (тематический 1 раз в месяц)

Ежемесячно:

организует коллектив класса на участие в школьных делах

помогает активу организовывать подведение итогов жизнедеятельности классных коллективов

проводит занятия по ПДД и плановый инструктаж по ТБ

дежурит на общешкольных вечерах

контролирует участие в кружках, секциях, клубах, других объединениях учащихся своего класса, требующих особой педагогической заботы.

В течение четверти:

помогает активу в организации жизнедеятельности класса (планирование, организация дел, коллективный анализ)

организовывает дежурство класса (по графику) по школе

оперативно информирует социального педагога, заместителя директора по ВР или директора школы о девиантном поведении учащихся, о случаях грубого нарушения учащимися класса устава школы и проводит совместную работу.

проводит родительское собрание

организует работу родительского комитета класса

посещает МО классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы…

В конце четверти

организует подведение итогов учебы учащихся и жизнедеятельности класса в прошедшей четверти

сдает заместителю директора по учебно- воспитательной работе отчет об успеваемости класса и оформленный классный журнал

Во время каникул

участвует в работе МО классных руководителей

совместно с ученическим активом, родителями организует каникулярные мероприятия своего класса

В конце учебного года

организовывает подведение итогов жизнедеятельности класса в учебном году

проводит педагогический анализ учебно-воспитательного процесса в классе и сдает его заместителю директора по воспитательной работе

организует ремонт классного помещения

получает от родителей учащихся данные о летнем отдыхе детей, проводит инструктаж о поведении на летних каникулах, организует летнюю практику

Формы методической работы:

Тематические педсоветы;

Семинары;

Консультации

документация по воспитательной работе

организация работы с родителями

ученическое самоуправление в классе

классный час- это……

Мастер-классы.

Документация методического объединения

Приказ об открытии МО

Приказ о назначении на должность председателя МО

Положение о методическом объединении.

Функциональные обязанности классного руководителя.

Анализ работы за прошедший год.

Тема методической работы, её цель приоритетные направления и задачи на новый учебный год.

План работы на текущий учебный год.

Протоколы заседаний школьных МО.

Срок		Тема заседания					Ответствен-ные
Сентябрь		«Новые подходы к организации воспитательного процесса»		1. « Итоги работы классных руководителей в прошлом учебном году». 2. Знакомство с планом воспитательной работы ОУ. 3.Утверждение плана работы ШМО КР на 2015-2016 учебный год. 4.Ознакомление с графиком работы школьных кружков и секций. 5. Деятельность классного руководителя в условиях перехода к новому ФГОС Разработка положения на лучшее внеклассное мероприятие			Зам директора по ВР. Зам директора по ВР. Руководитель ШМО кл. руководителей. Зам директора по ВР. Руководитель МО.
Октябрь				1. Изучение уровня воспитанности учащихся и планирования работы на основе полученных данных.			Руководитель МО, классные руководители, шк. психолог.
В течение I четверти: Выбор тем самообразования классными руководителями. Подготовка документации классными руководителями. Проведение диагностики уровня воспитанности личности и развития классных коллективов. Проведение месячника безопасности детей. Смотр-конкурс классных уголков.
ноябрь	«Организация самоуправления в классе».			1.Ученическое самоуправление: содержание, формы, сущность. 2.Презентация опыта: «Практика организации ученического самоуправления в начальной школе, в среднем звене, в старших классах» 3.Результаты анкетирования: «Успешность ученического самоуправления».
декабрь				1.Индивидуальные консультации по организации и проведению внеклассных мероприятий (составить опросник)
В течени е II четверти: Организация экскурсий. Инструктивно-методическое совещание «Внешний вид учащихся (школьная форма). Об организации дежурства в школе. Организация детского самоуправления (ст. вожатая, зам. директора по ВР).
январь					« Роль классного руководителя в условиях реализации ФГОС» «Ярмарка воспитательных идей».	Руководитель МО, классные руководители.
февраль			«Современные формы работы с родителями».		Диагностика процесса взаимодействия семьи и школы. Правила профессионального такта в работе с родителями учащихся. Индивидуальная работа с семьями обучающихся. Воспитание культуры личности силами семьи и школы.	Психолог школы, Соц. педагог школы, руководитель
март					1. Проведение недели классных руководителей	Руководитель
В течение III четверти: Организация мероприятий с участием родительского коллектива. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе. Школьный конкурс классных часов.
апрель					1.Работа классного руководителя с трудными семьями» 2. Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции учащихся.	Руководитель МО.
			Подведение итогов работы ШМО КР.		1.Творческий отчёт: анализ работы МО за 2015-2016 учебный год. 2. Организация летнего отдыха учащихся. 3.Составление перспективного плана работы на 2016-2017 учебный год.	Руководитель МО, зам. директора по ВР, классные руководители.
В течение года: Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности. Создание банка интересных педагогических идей. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности учащихся. Проведение классными руководителями открытых мероприятий, взаимопосещение классных часов. Участие в массовых мероприятиях ОУ. Консультации для классных руководителей по вопросам ведения документации кл. руководителей, организации работы с родителями и классным коллективом.

Распределение классного руководства по МКОУ

СОШ №8 с. Ульяновка

на 2015 – 2016 учебный год.

			Наполняемость
	Калугина Л.А.
	Казакова Т.В.
	Журавлёва И.В.
	Терехова А.В.
	Петрова Т.В.
	Исрапилова Г.М.
	Коноплёва Т.А.
	Анисимова М.А.
	Сухорукова В.Ю.
	Мацукатова Е.В.
	Заева О.В.
	Глазов С.В.
	Чатанчева Э.К.
	Скрипникова Л.М.
	Джемакулова О.А.

График

проведения классных часов .

Класс	Классный руководитель	День недели	№ урока
	Калугина Л.А.	четверг	6 урок
	Казакова Т.В.	среда	5 урок
	Журавлёва И.В.	пятница	6 урок
	Терехова А.В.	понедельник	6 урок
	Петрова Т.В.	понедельник	6 урок
	Исрапилова Г.М.	четверг	6 урок
	Коноплёва Т.А.	среда	7 урок
	Анисимова М.А.	вторник	7 урок
	Мацукатова Е.В.	четверг	7 урок
	Сухорукова В.Ю.	вторник	7 урок
	Заева О.В.	понедельник	7 урок
	Глазов С.В.	понедельник	8 урок
	Чатанчева Э.К.	среда	7 урок
	Скрипникова Л.М.	понедельник	7 урок
	Джемакулова О.А.	вторник	8 урок

Директор МКОУ СОШ №8 с. Ульяновка Л.А. Николенко

С функциональными обязанностями классного руководителя и Положением о классном руководителе ознакомлены:

	Ф. И. О. классного руководителя
	Калугина Л.А.
	Казакова Т.В.
	Журавлёва И.В.
	Терехова А.В.
	Петрова Т.В.
	Исрапилова Г.М.
	Коноплёва Т.А.
	Анисимова М.А.
	Сухорукова В.Ю.
	Сухорукова В.Ю.
	Заева О.В.
	Глазов С.В.
	Чатанчева Э.К.
	Скрипникова Л.М.
	Джемакулова О.А.

Темы самообразования

классных руководителей

5 – 11 классов

на 2015 – 2016 учебный год

	Темы самообразования	Ф. И. О. классного руководителя
	«Единство школы и семьи в воспитании детей»	Мацукатова Е.В.
	«Формирование эстетического воспитания школьников»	Чатанчева Э.К.
	«Развитие инициативы и творческих способностей учащихся»	Джемакулова О.А
	«Воспитание культуры поведения, нравственного и патриотического развития личности»	Глазов С.В. Скрипникова Л.М.
	«Развитие нравственных качеств учащихся»	Заева О.В.
	«Сплочение и развитие классного коллектива. Воспитание культуры поведения»	Анисимова М.А. Коноплева Т.А.
	«Диагностические методы изучения личности ученика»
	«Формирование здорового образа жизни»	Сухорукова В.Ю.
	«Развитие классного самоуправления через развитие самостоятельности и ответственности»

Межсекционная работа МО классных руководителей.

		Ответственные
Утверждение планов воспитательной работы		Зам. директора по ВР
Проведение классными руководителями открытых мероприятий (план график прилагается)	С сентября по май (в течение года)	Кл. рук. (1-11 кл), зам. директора по ВР, рук. МО кл. рук.
Организовать наставничество опытных классных руководителей над начинающими	В течение года	Зам. директора по ВР, рук. МО кл. рук.
Работа по созданию методического банка	В течение года	Зам. директора по ВР, рук. МО кл. рук.
Диагностика развития классных коллективов	В течение года	Шк. психолог
Участие в работе над проблемой школы:	В течение года	Зам. директора по ВР, руководитель МО
Посещение и анализ внеклассных мероприятий, классных часов	В течение года (по особому графику)	Кл. руководители 1-11 кл., руководитель МО
Организация и проведение тематических недель, месячников, общешкольных массовых мероприятий	В течение года	Зам. директора по ВР, руководитель МО
Проведение индивидуальных и групповых консультаций для начинающих, молодых классных руководителей, собеседования	В течение года	Руководитель МО
Самообразовательная работа классных руководителей с защитой идей, концепций, моделей, позиций, итоговой работы по тема самообразования (на основании циркулярного письма МО и науки РФ «Об улучшении работы по самообразованию учителей»)	В течение года	Руководитель МО
Обсуждение новой методической литературы по вопросам воспитания	По мере поступления	Руководитель МО, библиотекарь

«Утверждаю»

Директор МКОУ СОШ №8

с. Ульяновка

Николенко Л. А.

Приказ № ___

от «__28 »_августа 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

1. Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно – методическую и организационную работу классных руководителей классов разной возрастной ступени.

2. Основные задачи МО классных руководителей:

Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы

в классных коллективах.

Повышение теоретического, научно – практического уровня подготовки

классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы.

Формирование единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации личности учащихся.

Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах.

3. Функции методического объединения классных руководителей.

Организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.

Обсуждает социально – педагогические программы классных руководителей и творческих групп педагогов, материалы обобщения передового педагогического опыта, материалы аттестации классных руководителей.

Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания учащихся.

Координирует воспитательную деятельность классных руководителей и организует их взаимодействие в воспитательном процессе.

Организует коллективное планирование воспитательной работы и коллективный анализ жизнедеятельности классных коллективов.

Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.

4. Методическое объединение классных руководителей ведет следующую документацию:

Список членов методического объединения.

Годовой план работы методического объединения.

Протоколы заседаний.

Программы деятельности.

Аналитические материалы по итогам проведенных мероприятий, тематического административного контроля (копии справок, приказов).

Инструктивно – методические документы, касающиеся воспитательной работы

в классных коллективах и деятельности классных руководителей.

Материалы «методической копилки классного руководителя».

5. Структура плана методического объединения классных руководителей.

Методическая тема МО.

Краткий анализ социально – педагогической ситуации развития учащихся и анализ работы МО, проведенной в предыдущем году.

Педагогические задачи методического объединения.

Календарный план работы методического объединения, в котором отражаются:

План сессии (4 заседания) МО.

График открытых мероприятий.

Участие методического объединения в массовых мероприятиях школы.

Повышение профессионального мастерства классных руководителей:

Участие в курсах повышения квалификации.

Подготовка творческих работ, выступлений, докладов на педсоветах.

Работа по аттестации педагогов.

Изучение и обобщение педагогического опыта работы классных руководителей.

Участие в тематическом и персональном контроле за воспитательным процессом.

6. Функциональные обязанности руководителя методического объединения классных руководителей:

Отвечает:

За планирование, подготовку, проведение и анализ деятельности МО.

За своевременное составление документации и отчетности о работе объединения.

За пополнение «методической копилки классного руководителя».

Организует:

Взаимодействие классных руководителей – членов методического объединения между собой и другими подразделениями школы.

Открытые мероприятия, семинары, конференции, заседания методического

объединения в других формах, проверку выполнения рекомендаций МС.

Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

Консультации по вопросам воспитательной работы классных руководителей.

Планирование, организацию и педагогический анализ воспитательных мероприятий классных коллективов.

Принимает участие в подготовке и проведении аттестации классных руководителей.

Участие классных руководителей в научно – исследовательской работе.

Совместно с заместителем директора по воспитательной работе отвечает за:

соблюдение принципов организации воспитательной работы;

становление и развитие системы воспитательной работы;

выполнение классными руководителями их функциональных обязанностей;

повышение научно – методического уровня воспитательной работы;

совершенствование психолого-педагогической подготовки классных руководителей.

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ:

1. Назначения и функции классного руководителя в современной школе.

2. Содержание деятельности классных руководителей.

3. Методика проведения интеллектуально- творческих дел.

4. Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.

5. Создание воспитательной системы в классе.

6. Диагностика воспитанности классного коллектива.

7. Учебно-воспитательной деятельности классных коллективов.

9. Индивидуальные консультации педагога-психолога

Консультации с классными руководителями, обобщающими педагогический опыт (1 раз в неделю).

В ТЕЧЕНИЕ ГОДА:

1. Создание банка интересных педагогических идей.
2. Работа по созданию учебно-методического комплекса.
3. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности учащихся.
4. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.
5. Проведение классными руководителями открытых мероприятий.

Семинар классных руководителей – 1 раз в полугодие.

Заседание классных руководителей–1 раз в четверть.

Консультации для классных руководителей – 1 раз в неделю.

Распределение наставничества над молодыми педагогами.

Ф.И.О. молодого педагога

Ф.И.О. наставника

Сухорукова В.Ю.

Заева О.В.

Исрапилова Г.М.

Скрипникова Л.М.

Мацукатова Е.В.

на 2013-2014 учебный год

п/п	Название классного часа	Дата проведения	Ответственный
		ноябрь	Смольянинова И.Н.
		декабрь	Волобуева З.И.
	«Мы за здоровый образ жизни»	январь	Котикова Л.А.
		февраль	Шалимова Т.А.
		февраль	Плуталова А.Н.
		март	Волобуева Л.Н.
		Апрель	Дементьева О.В.

на 2013-2014 учебный год

п/п	Название классного часа	Дата проведения	Ответственный
	День учителя	октябрь	Плуталова А.Н.
	Праздник осени «Золотая красавица Осень!»	октябрь-ноябрь	Волобуева Л.Н. Шалимова Т.А.
	День матери «Пусть всегда будет мама!»	ноябрь	Котикова Л.А.
	Новогодний утренник	декабрь	Шалимова Т.А. Волобуева Л.Н. Жердева А.И.
	Конкурсная программа	февраль	Смольянинова И.Н.
	Праздничный концерт	март	Волобуева З.И.
	Праздник «Последний звонок»	май	Дементьева О.В.

Предварительный просмотр:

Согласовано Утверждаю

Зам.директора по УВР Директор школы

С.А. Красненкова __________В.А. Иванова

Циклограмма деятельности

классного руководителя

Ежедневно:

встречает детей, выявляя опаздывающих и отсутствующих обучающихся, выясняет причины;
проводит профилактическую работу с обучающимися по предупреждению опозданий и непосещаемости учебных занятий;
осуществляет контроль за соблюдением правил поведения обучающимися;
осуществляет контроль за внешним видом обучающихся и наличием сменной обуви;
организует питание детей, осуществляет контроль за культурой поведения обучающихся класса в столовой;
организует дежурство обучающихся в классной комнате;
проводит индивидуальную работу с обучающимися.

Еженедельно:

проводит час классного руководителя (час общения, классный час, классное собрание);
осуществляет проверку дневников с выставлением отметок за неделю;
осуществляет педагогическую помощь органам ученического самоуправления класса и представителям школьного самоуправления в классе;
работает с учителями-предметниками;
проводит индивидуальную работу с родителями и детьми;
встречается с медицинским работником по вопросам здоровья обучающихся

Ежемесячно:

посещает уроки своего класса;
встречается с родительским активом;
решает хозяйственные вопросы в классе.

Каждую четверть:

организует дежурство класса по школе (согласно графику дежурств);
участвует в работе методических объединений классных руководителей; посещает методические объединения классных руководителей, семинары, совещания по вопросам воспитательной работы, другие мероприятия, связанные с повышением педагогического мастерства классного руководителя;
оформляет классный журнал по итогам четверти;
предоставляет отчеты заместителям директора по УВР и ВР;
проводит родительские собрания;
организует генеральную уборку кабинета;
анализирует выполнение плана воспитательной работы, состояние успеваемости и посещаемости;
организует контроль за состоянием школьных учебников;

проводит коррекцию плана воспитательной работы на новую четверть;
организует экскурсии, походы, посещение театров и т.д.
помогает органам ученического самоуправления в организации жизнедеятельности классного коллектива (текущее коллективное планирование, организация дел и коллективный анализ);
организует каникулярные мероприятия своего класса.

Ежегодно:

собирает и предоставляет в администрацию школы необходимые сведения;
составляет социальный паспорт классного коллектива;
оформляет личные дела обучающихся;
анализирует воспитательную работу класса;
планирует воспитательную работу класса согласно внутришкольному плану;
осуществляет изучение личности каждого обучающегося в классе, участвует в мониторинге воспитательной работы школы;
знакомит обучающихся с основными государственными документами: Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, символикой РФ, нормативными документами школы (Уставом) и др.;
проводит одно открытое общешкольное мероприятие и один открытый классный час;
проводит физкультурно-массовые, спортивные и другие мероприятия, способствующие укреплению здоровья обучающихся в классе (дни здоровья, походы, соревнования и др.);
организует участие классного коллектива в общешкольных мероприятиях, районных и областных;
каждую четверть и перед каждым мероприятием проводит инструктаж обучающихся по ПДЦ, правилам поведения, правилам ППБ, охране труда и общественно-полезного труда. Сведения об инструктаже постоянно за подписью обучающихся заносит в журнал по ТБ или протоколы;
проводит работу по вовлечению обучающихся в кружки, секции, другие виды деятельности во внеурочное время;
контролирует участие в кружках, секциях и других объединениях учащихся своего класса;
дежурит на общешкольных вечерах и других мероприятиях (согласно графику дежурства);
извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой медицинской помощи;
собирает и представляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса (успеваемость, дальнейшее обучение и трудоустройство выпускников);
организует работу классного коллектива с библиотекой, работниками культуры, здравоохранения, правоохранительными органами (комиссией по делам несовершеннолетних, инспекцией по делам несовершеннолетних, ГИБДД, прокуратурой);
проводит профориентационную работу;
ведет работу по обеспечению обучающихся учебниками и по их сдаче в библиотеку;
знакомится с семьями обучающихся, составляет акты обследования жилищно-бытовых условий;
получает от родителей обучающихся данные о летнем отдыхе детей;
организует подготовку выпускных мероприятий с обучающимися и родителями своего класса;
организует ремонт классной комнаты, её оформление.

ЗАКОН ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

«О ПОРЯДКЕ, РАЗМЕРЕ И УСЛОВИЯХ ВЫПЛАТЫ

ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ФУНКЦИЙ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ

РАБОТНИКАМ МУНИЦИПАЛЬНЫХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»

Принят в редакции постановлением

Липецкого областного Совета депутатов

Настоящий Закон принимается в целях реализации Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 года № 85" О порядке предоставления в 2006 году финансовой помощи бюджета» субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений», повышения эффективности воспитательной работы школах, начальных школах, детских садах, прогимназиях и повышения социального статуса педагогических работников Липецкой области.

Статья 1. Сфера действия настоящего Закона

Действие настоящего Закона распространяется на педагогических работников муниципальных начальных, основных, средних общеобразовательных учреждений, средних общеобразовательных учреждений с углубленным изучением отдельных предметов, гимназий, лицеев, начальных школ, детских садов, прогимназий (далее школ).

Статья 2. Государственная поддержка педагогических работников

Педагогическим работникам школ выплачивается ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя (далее вознаграждение).

Статья 3. Размер вознаграждения

Вознаграждение устанавливается в размере 1000 рублей в класс численностью 25 и более человек в школах, расположенных в городской местности, и в классе численностью 14 и более человек в школа расположенных в сельской местности.

В классах с меньшей наполняемостью размер вознаграждения производится пропорционально численности из расчета за одного обучающегося в городской местности 40 рублей и в сельской местности 71 рубль.

Статья 4. Условия выплаты вознаграждения

Выплата вознаграждения осуществляется педагогическим работникам, на которых возложены функции классного руководителя, при условиях: ведения документации в соответствии с установленными требованиями, организации взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся (проведение родительского собрания в классе не реже одного раза в четверть)

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ

С.Марьино-Николаевка

В.А. Иванова

ПОЛОЖЕНИЕ

об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками

1. Общие положения.

Классное руководство - профессиональная деятельность педагога, направленная на воспитание ребенка в классном ученическом коллективе.
Деятельность классного руководителя основывается на принципах демократии, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей, гражданственности, свободного развития личности.
В своей деятельности классный руководитель руководствуется Законом РФ «Об образовании», Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом школы, Постановлением правительства РФ от 30 декабря 2005 года № 854 «О порядке предоставления в 2006 году финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ», Законом Липецкой области от 9 февраля 2006 года №

1135пс «О порядке, размере и условиях выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных учреждений», приказом Минобрнауки России от 3 февраля 2006 года № 21 «Методические рекомендации об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений».

Классный руководитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к педагогическому стажу.
Классный руководитель назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющего класса и работающего в данном классе.
Классный руководитель подчиняется директору школы и его заместителям.
Свою деятельность классный руководитель осуществляет в тесном контакте с администрацией школы, органами школьного и классного самоуправления, родителями (законными представителями), классным и общешкольным родительским комитетами, социальным педагогом, психологом, педагогами дополнительного образования.

1.8. За выполнение обязанностей классного руководителя устанавливается вознаграждение в соответствии с
Постановлением правительства РФ от 30 декабря 2005 года № 854 «О порядке предоставления в 2006 году
финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за
выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных
школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ», Законом Липецкой области
от 9 февраля 2006 года № 1135пс «О порядке, размере и условиях выплаты вознаграждения за выполнение функций
классного руководителя педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных учреждений», письмом
Федерального агентства по образованию от 18.04.2008 года№ ФАО-6157/10-08.

2. Цель и задачи деятельности классного руководителя.

Цель деятельности классного руководителя - создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи деятельности классного руководителя:

Формирование и развитие коллектива класса;

Создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения
каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;

формирование здорового образа жизни;
организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
защита прав и интересов обучающихся;
организация системной работы с обучающимися в классе;
гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
организация социально- значимой, творческой деятельности обучающихся.

3. Функции классного руководителя.

3.1. Организационно-координирующие:

обеспечение связи общеобразовательного учреждения с семьей;
установление контактов с родителями (законными представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании обучающихся (лично, через социального педагога, психолога, педагога дополнительного

Предварительный просмотр:

«Согласовано» «Утверждаю»

Зам.директора по УВР Директор школы:

С.А. Красненкова _________В.А. Иванова

Приказ №___от __________ Приказ №___от ________

План работы школьного

методического объединения

Классных руководителей

на 2013 – 2014 учебный год

Руководитель МО: Смольянинова И.Н.

«Изумление человеком –

вот что должно быть
красной нитью всего

школьного воспитания».
В.А. Сухомлинский

Школьное методическое объединение

классных руководителей

"Люби свою школу, береги её честь, уважай её традиции"

Цель методического объединения классных руководителей:

Создание воспитательно-образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию обучающихся.
Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классных руководителей.

Задачи методического объединения классных руководителей:

1. Повышение научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Обеспечение выполнения единых подходов к воспитанию обучающихся.

3. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

4. Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий классных коллективов.

5. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

6. Содействие становлению и развитию воспитательных программ классных руководителей, направленных на формирование компетентной личности.

Функции методического объединения классных руководителей:

Научно-методическая
Организационная
Планирование и анализ
Инновационная.

План работы МО классных руководителей

на 2013-2014 учебный год

Сентябрь

Тема

«Определение цели и задач воспитательной работы на новый учебный год»

Разделы

Ответственные

Знакомство классных руководителей с методическими письмами Министерства образования и науки по вопросам организации воспитательной работы ОУ, инструкциями, приказами.
Ознакомление с содержанием годового плана воспитательной работы на новый учебный год. Определение основных направлений воспитательной системы школы.
Назначение, содержание и основные направления воспитательных планов-программ классов, являющихся составной частью воспитательной системы школы.

Руководитель МО

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

План заседаний МО классных руководителей

на 2013-2014 учебный год

Срок проведения заседания	Темы	Ответственные
Сентябрь	Тема : «Корректировка и утверждение плана работы МО». Перспективный план основных дел на 2013-2014 учебный год.Технология составления плана воспитательной работы с классом. Требования к оформлению плана воспитательной работы. Составление графика проведения открытых внеклассных мероприятий. Корректировка и утверждение плана воспитательной работы школы.	Руководитель МО классные руководители, инспектор по охране прав детства.
Декабрь	Тема: «Психолого-педагогическая поддержка адаптации пятиклассников в школе». Психолого-педагогическая поддержка адаптации пятиклассников в школе. Психолого-педагогические требования к развитию пятиклассника. Анализ и диагностика в работе классного руководителя 5-го класса. Из опыта работы – выступление классных руководителей: "Дисциплина в школе – территория свободы или принуждения?"; "Системный подход к организации работы классного руководителя с неблагополучными семьями". Советы молодому классному руководителю. Анализ взаимопосещения воспитательных мероприятий. Обзор методической литературы.
Февраль	Тема: «Роль классных часов в организации взаимодействия классного руководителя с учениками». Роль классных часов в организации взаимодействия классного руководителя с учениками. Из опыта работы – выступление классных руководителей: "Использование информационных технологий в работе с классом"; "Организация внутриклассного самоуправления"; "Организация ученического самоуправления в классе через игру"; "Ученическое самоуправление и коллективные творческие дела". Анализ взаимопосещения воспитательных мероприятий. Организация зимних каникул (анализ). Итоги работы за I полугодие и корректировка плана воспитательной работы на II полугодие. Обзор методической литературы.	Руководитель МО, классные руководители
Март	Тема: «Система работы классного руководителя по формированию классного коллектива». Организация действенного самоуправления в коллективе- залог успешности социализации личности. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьников. Работа классных руководителей по обеспечению техники безопасности во время проведения мероприятий, экскурсий, походов, во время каникулярного отдыха.	Руководитель МО, классные руководители, библиотекарь
Май	Итоговое заседание. 1. Анализ деятельности ШМО классных руководителей. 2. Обсуждение перспективного плана на новый учебный год	Руководитель МО, классные руководители.

Мониторинг активности классных руководителей

на 2013-2014 учебный год

ФИО классных руководителей	Открытые классные часы	Открытые внеклассные мероприятия	Выступления на методическом совете школы	Выступление на заседаниях МО классных руководителей	Выступления на общешкольных родительских собраниях	Обобщение опыта работы
Волобуева Л.Н.
Шалимова Т.А.
Смольянинова И.Н.
Котикова Л.А.
Волобуева З.И.
Плуталова А.Н.
Дементьева О.В.

Выступления, сообщения

классных руководителей

на школьном

методическом объединении

Протоколы совещаний методического объединения классных руководителей

ПРОТОКОЛ № 1

заседания методического объединения от «_____» ________________201__года

присутствовало______________ человек

отсутствовало________________ человек,

Повестка дня:

1._____________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________

Слушали:

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________

Решение МО:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель МО: _____________________/___________/

График проведения открытых классных часов

на 2013-2014 учебный год

п/п	Название классного часа	Дата проведения	Ответственный
	«Здоровая пища для всей семьи»	ноябрь	Смольянинова И.Н.
		декабрь	Волобуева З.И.
	«Мы за здоровый образ жизни»	январь	Котикова Л.А.
	«Это должен каждый знать обязательно на пять!»	февраль	Шалимова Т.А.
		февраль	Плуталова А.Н.
	«Хочешь быть здоровым – будь: это правильный путь!	март	Волобуева Л.Н.
	«Охраняя природу, ты охраняешь Родину!»	Апрель	Дементьева О.В.

График проведения открытых внеклассных мероприятий

на 2013-2014 учебный год

п/п	Название классного часа	Дата проведения	Ответственный
	День учителя	октябрь	Плуталова А.Н.
	Праздник осени «Золотая красавица Осень!»	октябрь-ноябрь	Волобуева Л.Н. Шалимова Т.А.
	День матери «Пусть всегда будет мама!»	ноябрь	Котикова Л.А.
	Новогодний утренник	декабрь	Шалимова Т.А. Волобуева Л.Н. Жердева А.И.
	Конкурсная программа «А, ну-ка, мальчики!», посвящённая Дню защитников Отечества	февраль	Смольянинова И.Н.
	Праздничный концерт День самых прекрасных и замечательных!»	март повышение методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии воспитательной работы; совершенствование и повышение эффективности воспитательной работы в школе; помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса; повышение творческого потенциала педагогов с учетом их индивидуальных способностей; оказание практической помощи педагогам в организации воспитательной работы с обучающимися. Работа школы в 2013-2014 учебном году запланирована по следующим направлениям: 1. Гражданско-патриотическое воспитание. 2. Физическое воспитание и пропаганда здорового образа жизни. 2. Обеспечение высокого уровня воспитанности. 3. Семейное воспитание. 4. Руководство и контроль. 5. Методическая работа. Для реализации поставленных задач в I четверти состоялось одно заседание МО классных руководителей. На заседании были рассмотрены следующие вопросы: Оформлен уголок «Классному руководителю», в котором можно прочитать «Положение о классном руководстве», необходимые документы для классного руководителя, циклограмму работы классных руководителей, графики проведения классных часов и внеклассных мероприятий. Также утвержден график проведения классных часов классных руководителей.
Смольянинова И.Н.
Котикова Л.А.
Волобуева З.И.
Плуталова А.Н.
Дементьева О.В.

В течение первой четверти классные руководители с обучающимися приняли участие в районных конкурсах: конкурс рисунков и рассказов «Конституции 20 лет», фотоконкурс «О, мой отчий край», конкурс рисунков «Дорога глазами детей». Согласно плану ВР школы классным руководителем 8 класса (Плуталова А.Н.) проведено общешкольное мероприятие «День учителя». Оформлены инструктажи по безопасному поведению обучающихся на улично-дорожной сети на 2013-2014 учебный год. Классные руководители провели родительские собрания, инструктажи по ТБ с обучающимися в период осенних каникул под роспись.

ОТЧЕТ

работы методического объединения классных руководителей

за II четверть 2013-2014 учебного года

В методическое объединение классных руководителей входит 7 классных руководителей. МО классных руководителей работает по теме «Пути совершенствования воспитательного процесса». Для реализации воспитательных задач во второй четверти состоялось два заседания МО классных руководителей. На заседании были рассмотрены следующие вопросы:

Проведение акции «Добровольчество 2013».
Подготовка и проведение новогоднего праздника.

В течение второй четверти классные руководители с обучающимися приняли участие в школьном и районном конкурсе «Вместо ёлки – новогодний букет». Согласно плану ВР школы классным руководителем 6 класса Котиковой Л.А. проведено общешкольное мероприятие «День матери», внеклассное мероприятие «Праздник осени» (учителя начальных классов: Волобуева Л.Н., Шалимова Т.А.), открытый классный час на тему «Здоровая пища для всей семьи» (классный руководитель 5 класса Смольянинова И.Н.), открытый классный час среди обучающихся 7-11 классов «Не сломай свою судьбу», посвящённый Всемирному Дню борьбы со СПИДом (классный руководитель 7,10 классов Волобуева З.И.), линейка, посвящённая 20-летию Конституции РФ (классный руководитель 8 класса Плуталова А.Н.). Проведены спортивные мероприятия в рамках акции ««Мы выбираем спорт как альтернативу пагубным привычкам (ответственные Котикова Л.А., Иванов В.А.).

Оформлены инструктажи по безопасному поведению обучающихся на улично-дорожной сети в период зимних каникул. Классные руководители провели родительские собрания.

В целом работа методического объединения классных руководителей признана удовлетворительной.

Предварительный просмотр:

Протокол № 1

классных руководителей

от 05.09.2013 г.

Отсутствовали -

Повестка заседания

Анализ работы МО классных руководителей за 2012-2013 учебный год. Перспективный план основных дел классных руководителей на 2013-2014 учебный год.
Составление графиков проведения открытых классных часов и открытых внеклассных мероприятий.
Технология составления плана ВР с классом.

Слушали:

По первому вопросу – руководителя МО, которая сообщила перечень основных дел на новый учебный год. Необходимо разработать план воспитательной работы с обучающимися по всем направлениям. Ведущим направлением в воспитательной работе является экологическое воспитание. Составить социальные паспорта классов, индивидуальные карты обучающихся, систематически оформлять портфолио обучающихся.

По второму вопросу - руководителя МО, которая предложила составить графики проведения открытых классных часов и открытых внеклассных мероприятий на учебный год.

По третьему вопросу - руководителя МО, которая предложила единую структуру в работе классных руководителей «Циклограмма классных руководителей». Она включает: план работы с обучающимися на неделю, четверть, полугодие, год.

Решили:

Составить и утвердить план воспитательной работы МО классных руководителей на 2013-2014 учебный год. Соответствовать графику основных дел школы при планировании воспитательной работы с классом.
Составить и утвердить графики проведения открытых классных часов и открытых внеклассных мероприятий
Соблюдать единые требования при составлении планов ВР.

Протокол № 2

заседания методического объединения

классных руководителей

от 29.11.2013 г.

Присутствовали 7 классных руководителей

Отсутствовали -

Повестка заседания

Содержание социального паспорта классов.
Посещение занятий, пропуски обучающихся без уважительных причин.
Организация индивидуальной работы с обучающимися, стоящими на внутришкольном учёте.
Инновационные воспитательные технологии, направленные на профилактику курения, алкоголизма, наркомании, пропаганду здорового образа жизни обучающихся.

Слушали:

По первому вопросу – руководителя МО, которая напомнила о ведении социальных паспортов классов, о необходимости заполнения 1 раз в четверть.

По второму вопросу – классных руководителей, которые сообщили о посещении занятий своих обучающихся, об отсутствии пропусков без уважительных причин.

По третьему вопросу – Волобуева З.И., которая сообщила о проведении индивидуальных бесед с обучающейся 10 класса Мешковой Кристиной, состоящей на внутришкольном учёте.

По четвёртому вопросу – Шалимову Т.А., которая подвела итоги по проведению акции «Мы выбираем спорт как альтернативу пагубным привычкам», о проведении классных часов о здоровом образе жизни, спортивных соревнований.

Решили:

Систематически следить за ведением социальных паспортов классов.
Не допускать отсутствия занятий обучающихся без уважительных причин.
Принимать участие в школьных акциях и мероприятиях.

Руководитель МО: /Смольянинова И.Н./

Протокол № 3

заседания методического объединения

классных руководителей

от 03.12.2013 г.

Присутствовали 7 классных руководителей

Отсутствовали -

Повестка заседания

График проведения месячника борьбы со СПИДом в школе.
Организация и проведение акции «Мы выбираем спорт как альтернативу пагубным привычкам.
Открытые классные часы и внеклассные мероприятия.

Слушали:

По первому вопросу – Шалимову Т.А., которая предложила график проведения месячника борьбы со СПИДом в школе.

По второму вопросу – Шалимову Т.А., которая сообщила о проведении новогоднего утренника.

По третьему вопросу – руководителя МО, которая напомнила о проведении открытых классных часов: Смольянинова И.Н.- тема «Здоровая пища для всей семьи», Волобуева З.И. – тема «Не разрушай свою судьбу» в рамках проведения 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом.

Решили:

1. Составить график проведения месячника борьбы со СПИДом в школе.

2. Провести новогодний утренник. Ответственные – учителя начальных классов.

3. Проводить открытые классные часы согласно графику.

Руководитель МО: /Смольянинова И.Н./

rosinka173.ru - Информационная поддержка школьников и студентов

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС 77 - 57771 от 18.04.2014.
Copyright © 2006-2017. Все материалы сайта защищены авторским правом
Средство массовой информации "БизнесГарант" зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций